No.	Jenjang	Perguruan Tinggi	Jurusan	Gelar Akademik	Tahun Lulus
1.	S2	Universitas Negeri Yogyakarta	Pendidikan Fisika	M.Pd.	2020
2.	S1	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga	Pendidikan Fisika	S. Pd.	2017

#	TAHUN	KARYA
Antologi
1	2021	Dinamika Pendidikan dan Pembelajaran Masa Pandemi dalam Optimalisasi Kinerja Pembelajaran dengan Pemberdayaan Metakognisi. Diterbitkan oleh Markumi. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&h...
2	2021	Dinamika Pendidikan dan Pembelajaran Masa Pandemi dalam Multimedia Pembelajaran untuk Siswa Difabel. Diterbitkan oleh Markumi. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&h...
Conference Paper
3	2024	Analysis of Difficulties in Understanding Physics Concept for Blind Students: A Systematic Literature Review . Dalam 11th International Conference on Economics & Social Sciences. Diterbitkan oleh ECLSS International. https://eclss.org/publicationsfordoi/e_ss11_Pr0ceedIng5_INDO...
4	2021	Development of E-Module Momentum and Impulse Integrated the Pancasila Values Practice . Dalam the 7th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Sciences. Diterbitkan oleh Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/icriems-20/125953...
5	2020	Improving students’ problem-solving skills through quick on the draw model assisted by the optical learning book integrated the Pancasila . Dalam The 5th International Seminar on Science Education. Dipublikasikan pada Journal of Physics: Conference Series. Diterbitkan oleh IOP Publishing. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1440/1/...
Jurnal Ilmiah
6	2026	Predictors of Physics Learning Outcomes: The Role of Prior Knowledge and Growth Mindset . Dipublikasikan pada Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi. Diterbitkan oleh Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi. https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/1...
7	2025	Implementation of the Project-Based Learning Model to Improve Collaboration and Students' Growth Mindset . Dipublikasikan pada Jurnal Pendidikan Sains Indonesia. https://jurnal.usk.ac.id/JPSI/article/view/47481
8	2024	Differentiated Learning through the Discovery Model and Gallery Walk to Accommodate Students' Learning Needs: A Needs Analysis . Dipublikasikan pada Pillar of Physics Education. Diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Padang. https://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pfis/article/v...
9	2023	Blended Learning Program Based on Multiple Representations: Needs Analysis to Stimulate Complex Problem Solving and Reduce Learning Loss . Dipublikasikan pada Jurnal Pendidikan Sains Indonesia. Diterbitkan oleh Prodi Magister Pendidikan IPA Bekerjasama dengan Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia. https://jurnal.usk.ac.id/JPSI/article/view/29571
10	2023	Physics Learning E-Module Integrated with Practicing Pancasila Values on Momentum and Impulse: Is it Effective to Improve Students’ Critical Thinking Skill and Hard Work Character? . Dipublikasikan pada Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika. Diterbitkan oleh Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals, STKIP Singkawang. https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JIPF/article...
11	2020	Komposisi Optimal Komposit Serat Rami dan Resin Epoxy Sebagai Alternatif Bahan Perisai Anti-Radiasi Sinar-X . Dipublikasikan pada Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan. Diterbitkan oleh Universitas PGRI Madiun. https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPFK/article/view/7...
12	2020	Identifikasi Kemampuan Penalaran Siswa Kelas XI di MAN 4 Bantul pada Suhu dan Kalor . Dipublikasikan pada Edusains. Diterbitkan oleh Center for Science Education (CSE), Departement of Natural Science Education, Faculty of Educational Sciences, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.. https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view...
13	2018	Strategi Metakognisi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Teori Kinetik Gas . Dipublikasikan pada Edusains. Diterbitkan oleh Center for Science Education (CSE), Departement of Natural Science Education, Faculty of Educational Sciences, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.. https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view...

#	TAHUN	KARYA
Hak Cipta
1	2023	LKPD Berbasis Project Based Learning (PjBL) pada Materi Pengukuran untuk Memfasilitasi Literasi Sains dan Kerja Sama Peserta Didik. https://pdki-indonesia.dgip.go.id/detail/e3b0c44298fc1c149af...
2	2021	Perangkat Pembelajaran Fisika Model Group Resume Terintegrasi dengan Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila pada Materi Momentum dan Impuls untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis dan Karakter Kerja Keras Peserta Didik. Diterbitkan oleh Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia. https://pdki-indonesia.dgip.go.id/detail/e3b0c44298fc1c149af...
3	2021	Perangkat Pembelajaran Fisika Materi Teori Kinetik Gas Berbasis Strategi Metakognisi dengan Bantuan Simulasi PhET untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Diterbitkan oleh Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia. https://pdki-indonesia.dgip.go.id/detail/e3b0c44298fc1c149af...
4	2020	E-Modul Pembelajaran Fisika Terintegrasi Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila pada Materi Momentum dan Impuls. Diterbitkan oleh Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia. https://pdki-indonesia.dgip.go.id/detail/e3b0c44298fc1c149af...
5	2020	E-Modul Pencemaran Air bertema Penambangan Pasir Ilegal pada Aliran Sungai untuk SMP/MTs Kelas VII. Diterbitkan oleh Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia. https://pdki-indonesia.dgip.go.id/detail/e3b0c44298fc1c149af...
6	2019	Media Pembelajaran Fisika Android Materi Gelombang Mekanik Berbantuan PhET Terintegrasi Bencana Tsunami Dan Mitigasinya. Diterbitkan oleh Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia. https://pdki-indonesia.dgip.go.id/detail/e3b0c44298fc1c149af...

#	TAHUN	KARYA
Berperan serta aktif dalam pengelolaan jurnal ilmiah
1	2026	Editor Jurnal Impulse .
2	2026	Reviewer Jurnal Kaunia .
3	2025	Editor Jurnal Impulse .
Memberi latihan / penyuluhan / penataran / ceramah kepada masyarakat
4	2026	Pemanfataan LabXchange untuk mengembangkan Literasi Sains Siswa (Insidental).
5	2025	Pelatihan Growth Mindset untuk Memfasilitasi Belajar Fisika (Insidental).